虚拟工效学与设计第二周期教育课程

摘要

目前的产品和生产开发往往变得更加复杂，当产品数据仅存在虚拟格式时，在非常早期的开发阶段进行主体设计决策。为了支持此虚拟产品实现过程，存在许多工具和技术。考虑到越来越复杂的过程中的人体工程学和人类因素，通常复杂的工具需要能够以主动的方式处理多学科发展挑战。为了回答教育方案的需求，以涵盖这些问题，Skövde大学工程科学学院开发了一个新的主人（第二循环）计划虚拟工效学与设计．该项目的目的是给学生和未来的产品和产品开发人员，必要的知识和技能，以有效地使用虚拟工具进行分析，开发和人机工程学验证，并将人机工程学和用户方面集成到产品实现过程。这是通过一些课程来实现的，这些课程在一定程度上构成了该学科的核心虚拟产品的认识还提供了深入的人机工程学知识。作为设计或生产工程师，学生将来可能会对制造部门的工效学有很大的影响，但也会对工效学有更好的理解，对工效学集成的支持工具和方法有更高的动机和知识。